當時間的車輪回到1935年，我們翻開一段紅二方面軍的長征記憶。那一年，紅二方面軍從劉家坪出發，開始了一次偉大的戰略性轉移。劉家坪成為了長征的見證者。

在劉家坪白族鄉長征紀念碑對面，曾經有一所希望小學，全鄉孩子們在這學文化、知歷史，學劉家坪人長存于內心的長征精神。朗朗書聲，飄向遠方……

如今，孩子們早已走出家鄉，去到了更好的學校。有人離開，就有人來，希望小學雖然關閉，但一所充滿紅色氛圍、長征精神的紅色教育基地接過了精神傳遞的火炬。

效果圖

“立德樹人，百年育英”。這所百年育英紅色教育基地開辦的契機，要從一份教育部的文件說起。

“2016年底，教育部下發了青少年研學與游學的通知，鼓勵學生們走出課堂?！被刎撠熑岁愓苊魇亲銮嗌倌杲逃錾?，知道課本之外的素質教育對于學生們有多重要，“做教育，并不是提高成績就夠了，更重要的是情懷教育?！?/span>

內部圖

而這種需要深種的情懷，就是革命傳統教育的傳播。

賀龍、長征精神、紅色記憶，原本對劉家坪相當陌生的陳哲明和他的團隊，他們走進長征紀念館，聽老人們講紅軍的故事，走進賀龍元帥的故鄉，尋訪老紅軍們，尋訪長征的足跡。越接觸越了解，越有了“這是一塊紅色文化瑰寶”的深刻想法：我們便是要在這里，打造一所大湘西地區第一家紅色教育基地。

目前，這里是全省第三家，大湘西地區唯一一家。

“我們要銘記紅軍豐功偉績，弘揚偉大長征精神，深入進行愛國主義教育和革命傳統教育，引導廣大干部群眾堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，繼續在實現 ‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上萬眾一心、頑強拼搏、奮勇前進?！边@段習近平總書記在參觀中國工農紅軍長征勝利80周年主題展覽上的講話，基地里的每一位工作人員都牢記于心。

青少年研學

精神的傳播，源于一種自我使命感的賦予。

用好一方紅色資源，打好一手紅色旅游牌。給青少年們打造一個愛國主義教育基地，是百年紅色人最初的使命。

愛國主義教育是教育必須提供的一堂人生必修課，在學生內心深處播撒下愛國的種子，使之生根發芽、開花結果。在這個基地里，孩子們沒有繁重的課業，沒有死記硬背的無奈，沒有課堂里的拘束，更多的是在一場場的互動體驗里，明白愛國的道理，在一次次歷史故事的洗禮中，悄然長大。

青少年研學

“我們的愛國理念，是實實在在的?！?/span>

一個普通的上學日，敦誼小學4年級的孩子們迎來了一堂戶外研學課。他們背上行囊，換上紅軍戰士的服裝，準備開啟一天的“長征之旅”，3公里的“長征路”上，他們爬過“草地”，勇渡“大渡河”，用自己的智慧和勇敢奪下 “瀘定橋”，在長征紀念碑前聽那動人的紅軍故事。當實現“勝利會師”，他們堅定地許下“要向紅軍戰士學習”的諾言。

把紅軍長征精神融入愛國主義教育，基地很下了一番功夫。長征夏（冬）令營，用半個月到一個月的時間，軍事化常態管理，訓練獨立自主的能力，紅色教育和民俗教育完美結合，教會孩子們牢記歷史、傳承傳統，獨創的農耕文化教育，讓孩子們不再“四體不勤五谷不分”。

給孩子們打上“紅色”烙印，傳承紅色精神。這是他們的使命。

每個周末，都有這么一群人，他們的聚會很獨特。戶外運動是負重10公里，重走長征路；聚餐美食是憶苦思甜飯，體驗紅軍過過的日子；業余活動是聽黨課學歷史，牢記革命精神……百年育英紅色教育基地，便是他們的營地。

“這一場場別開生面的黨性教育活動，讓現代人在忙碌的工作中，回歸初心?！标惷髡鼙硎?，這個基地就像是一個年代的縮影，走進去，體驗它，通過一個個項目，令革命傳統變得具體起來，“我們會定期邀請市委講師團的講師來上黨課，利用戶外拓展增強人與人之間的協作和包容，現場教學的互動性和真實性，讓大家對革命傳統更有記憶點?！?/span>

黨性教育

        不忘初心，牢記使命。這是基地里每個人的人生信條，也是基地創辦的意義。與當地政府合作，解決建檔立卡戶、退伍軍人以及殘障人士的就業問題，收購老百姓的糧食，帶動附近區域的產業發展，為村民提供了長期穩定的市場渠道?；氐慕?，將紅色旅游與紅色教育相結合，也帶動了劉家坪地區的經濟發展。不僅如此，基地還將目光投入到了教育扶貧領域，關注當地留守兒童身心健康，組織員工進行支教。

        他們用一個個具化的行動，將初心踐行到底。

        走，讓我們去劉家坪，來一場不忘初心的長征！

文圖：向欣 田西言 部分圖片由基地提供

來源：掌上張家界